lunes, 24 de diciembre de 2018

HOSPITAL DALÍ: TRABAJANDO POR PROYECTOS

Aprender a través del trabajo por proyectos es una excelente manera de interiorizar los contenidos. Interés, motivación, participación, cooperación... son palabras clave en este proceso.

En Educación Primaria se parten de los contenidos establecidos en la legislación para la elaboración de los proyectos, pero luego son los alumnos y las alumnas los que encauzan el trabajo siguiendo sus propios intereses.

¿Qué tal si os contamos en Proyecto del primer trimestre en Ciencias de la Naturaleza en el aula de 2º?

"HOSPITAL DALÍ"

Comenzamos con la sesión de motivación donde apareció la Dra. Pintado. Nuestra clase se convirtió en una clase de médicos en prácticas. Nos hicieron entrega de un carnet de estudiante de medicina.



Los vídeos de Happy Learning y La Eduteca son una forma muy interesante de aprender la teoría.


¡Pero no estudiamos todos los aparatos a la vez! Trabajamos uno por uno y fuimos tomando notas en nuestro cuaderno del investigador.

Resultado de imagen de ficha aparato digestivo        Resultado de imagen de ficha aparato respiratorio Resultado de imagen de ficha aparato excretor Resultado de imagen de ficha aparato circulatorio

Y además, buscamos información a través de libros, documentos de internet...






Ahora toca la parte más práctica. A través de los grupos cooperativos, repartimos los 4 sistemas y construimos los órganos a tamaño real.






Y de repente... ¡UNA MISIÓN!

El Hospital Universitario de Fuenlabrada necesitaba médicos para incorporarse a su plantilla y poder atender a los pacientes. Pero necesitaban comprobar nuestros conocimientos.




Estimados alumnos y alumnas del CEIPSO Salvador Dalí de Fuenlabrada:
Por necesidades del Hospital de Fuenlabrada, necesitamos más médicos especialistas. Todos y todas los que queráis formar parte de nuestro equipo médico deberéis pasar una prueba. A continuación os la explicamos.

  1. Elige uno de los cuatro aparatos que has estudiado en las clases de medicina.
  2. Dibújalo y nombra sus partes.
  3. Explica cómo funciona.


Muchas gracias por tu colaboración.

Si eres uno de los seleccionados, te lo haremos saber lo antes posible.



Atentamente, el director y secretario del Hospital Universitario de Fuenlabrada.



TUS DATOS PERSONALES:

NOMBRE Y APELLIDO:______________________________________________

FECHA: ____________________________ FIRMA:



Y así, todos los estudiantes de medicina tuvieron que mostrar sus conocimientos más teóricos. Fue todo un éxito porque a las pocas semanas recibimos la contestación del Hospital y nos dieron un diploma.



Pero esto no acababa aquí. Nos faltaba un aparato muy importante: el aparato reproductor.

De nuevo, los vídeo nos sirvieron de mucha ayuda para comprender aquello que no sabíamos.


¡Qué de cosas nuevas por saber! 

Ahora nos toca el turno a nosotros. ¿Grabamos un vídeo donde expliquemos cada proceso de la reproducción? Pues dicho y hecho.




Para finalizar este proyecto recibimos la visita de José Luis, el enfermero del cole. Nos explicó para qué sirven cada uno de los aparatos que médicos, enfermeros y enfermeras usan día a día.









Y ahora es nuestro turno: ¡clase práctica para medir temperatura, saturación, frecuencia cardíaca, altura, peso, tensión arterial y para vendarnos!













Y aquí concluye nuestro primer proyecto.

Esperamos que os haya gustado.

sábado, 24 de noviembre de 2018

EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO

Aquí tenéis los enlaces al vídeo del aparato reproductor masculino y femenino.

VÍDEO APARATO REPRODUCTOR

¿QUÉ HORA ES?

Saber qué hora es no es nada fácil. Con estos juegos, materiales y vídeos podrás practicar y divertirte.

HORAS EN PUNTO : Coloca las agujas para decir la hora en punto

LA HORA CORRECTA : Relojes analógicos y digitales

APRENDIENDO CON HORA Y MINUTO : dos divertidos personajes te ayudarán a conocer las horas. ¿Serás capaz de acertar? (NOTA: juega a "¿Qué hora es?" y "Arreglemos el reloj")


A través del siguiente enlace podéis fabricar material para jugar con las horas.


Si accedéis al siguiente enlace podéis ver un vídeo donde os explican las horas del reloj

¿Un poquito de baile para terminar?

miércoles, 21 de noviembre de 2018

NORMAS Y SEÑALES DE TRÁFICO

¡HEMOS VUELTO!

Volvemos a hacer uso de las Nuevas Tecnologías para repasar los contenidos de Ciencias Sociales.

Es muy importante respetar las normas y las señales de tráfico.

¿Te apuntas la juego?

ROJO Y VERDE

CAMINO DE LA ESCUELA

HACIENDO CAMINOS

ALGO DISTINTO

CREANDO CONDUCTAS

CONOZCO LAS SEÑALES

JUEGOS DE LAS SEÑALES

martes, 17 de octubre de 2017

SOMOS LA CLASE DE "LOS SUPERHÉROES"

Hola chic@s:
Empezamos nuevo blog para este curso con la clase de "Los Superhéroes".
Podéis ir investigando en las pestañas de Lengua, Mate, Ciencias... que iré añadiendo juegos y cosillas interesantes.


domingo, 12 de marzo de 2017

CARNAVAL

Como ya sabéis, este año la temática del carnaval ha sido "países del mundo" y nosotr@s hemos "ido a Cuba". Nuestros cubanitos y cubanitas prepararon un baile con la canción "Azúcar" para deleitarnos el día de carnaval. Salieron a bailar, y cómo no ¡lo hicieron fenomenal! ¡Cuánto arte tienen! 

https://drive.google.com/open?id=0B4h6f7Ait1S-MnNkNXlBZG95MlU

UN DÍA EN LA NIEVE

El pasado 15 de febrero fuimos a Navacerrada para disfrutar de un día en la naturaleza con l@s compañer@s y las familias. Fue un día muy completo: hicimos ejercicio, jugamos con la nieve, nos tiramos por toboganes, nos conocimos un poco más fuera del aula, charlamos y comimos todos juntos, pero sobre todo nos reímos mucho, y eso, es muy sano. Aquí os dejamos las fotos y vídeos.


https://drive.google.com/open?id=0B4h6f7Ait1S-QUkzTFg3UjdIZjg